آراد تویز
خانه / آموزش / آشنایی والدین با انواع بازی کودکان

آشنایی والدین با انواع بازی کودکان

به دلیل اهمیت شناخت بازی کودکان توسط والدین، خواندن مقاله « آشتایی والدین با انواع بازی کودکان» را توصیه می نماییم.

آشتایی والدین با انواع بازی کودکان
آشتایی والدین با انواع بازی کودکان

ممکن است از نظر بزرگسالان بازی در حکم یک فعالیت بی ارزش برای گذران وقت باشد. اما این موضوع در کودکان متفاوت است. بازی یک مشغولیت جدی و یا شغل برای خردسالان محسوب می شود.

مربیان کودک اذعان می دارند که بسیاری از مسئولین مربوطه و والدین دقت کافی به این امر نمی کنند. آنها اهمیت بازی را در زندگی کودکانشان جدی نمی گیرند. مدیران ، والدین و مشاوران باید ، بازی و انواع بازی را درک کنند.

بنابراین مربیان کودک به ویژه مربیان خردسال باید از ارزش بازی دفاع کنند و آن را به همه گوشزد کنند.
در ضمن آثار مفید بازی را به عنوان زمینه ساز تحصیل به همه یادآور شود.
“فروبل”سال ها پیش در باب ارزش بازی به نکاتی اشاره کرده است:
بازی پاک ترین و روحانی ترین ساخته دست بشر در دوران کودکی یک انسان می باشد. به گونه ای یک تصویر قبلی و یا تقلیدی از زندگی آینده هر انسان است، همان راز زندگی طبیعی انسان و همه موجودات. بازی برای کودک لذت ، آزادی، رضایت درونی و بیرونی و احساس آرامش از محيط به ارمغان می آورد.

تعریف بازی

تعریف ها و تئوری های زیادی در مورد بازی وجود دارد.
نمی توان یک تعریف کامل و جامع برای بازی پیدا کرد.
کودکان با فرهنگ های مختلف بازی می کنند. می توان گفت که بازی خون جاری در رگ های زندگی کودکان است.

تعاریف مختلف از بازی

تعاریف مختلفی از بازی شده است که در ادامه به برخی از آنها می پردازیم:

۱ـ ماريا مونتسوری:

بازی شغل کودک است.

۲ـ جان دیویی:

بازی چیزی است که در حال انجام آن لذت می بریم و کار چیزی است که پایان آن خوش آیند می باشد.
اما، دیدگاه ها در مورد بازی متغیر هستند.

۳ـ زیگموند فروید:

بازی موقعیت هایی را فراهم می کند که عواطف به طور واضح بیان شده و همچنین رشد پیدا کنند.

۴ـ ژان پیاژه:

بازی به کودک اجازه می دهد تا نشانه ها را جایگزین واقعیت های زندگی کند.

۵ـ ویگوتسکی:

بازی به رشد و پیشرفت روز افزون کودک کمک می کند.

توضیح تکمیلی

بازی باعث می شود تا کودک رفتارهای غیر ارادی و ناگهانی خود را بهتر کنترل کند.
همچنین او را تهييج به تشخیص اشیا واقعی از نمونه های دیگر می کند و این امر موجب تمیز دادن واقعیت از خیال می شود.

بازی به صورت محرک می باشد.
اما مربی می تواند این سوال را مطرح کند که کودکان سرگرم بازی می شوند چون از بازی لذت می برند، یا کودکان این کار را انجام می دهند چون به وسیله معلم ها تشویق به این کار می شوند؟

بازی آزادانه انتخاب می شود.

آیا کودکان می توانند آنچه را قلبا دوست دارند انتخاب کنند ؟
آیا آن ها اجازه دارند از عقاید خودشان در بازی استفاده کنند؟ و محل های مناسب آموزشی را خودشان ترتیب دهند؟
بازی یک عملکرد جهت دار است.
کودکان در هنگام بازی احساس رضایت می کنند، حتی اگر این بازی نتیجه ای هم نداشته باشد، بازی لذت بخش است.
کودکان از شرکت در این گونه فعالیت ها لذت می برند.

مربیان باید وقتی فعالیت هایی را برای کودکان ترتیب می دهند به این نکته توجه داشته باشند که کودکان خود شخصا حق انتخاب داشته باشند.
مثلا اگر از کودک بپرسید می خواهی با این لگو ها خانه بسازی یا مزرعه ، این برخورد قدرت انتخاب را در کودک می کشد.

آشتایی والدین با انواع بازی کودکان
آشتایی والدین با انواع بازی کودکان

آشنایی با انواع بازی:

محققین عقیده دارند که بازی از مراحل تکاملی مختلفی می گذرد.

۱ـ بازی کاربردی و کشف اعضای بدن

آشتایی والدین با انواع بازی کودکان
آشتایی والدین با انواع بازی کودکان

 فعالیت های ساده و تکراری که در آن کودک اعضای بدن خود را لمس می کند و نکاتی را یاد می گیرد .
مثل وقتی که کودک با انگشتان خود بازی می کند. آن را می فشارد. با وقتی که خمیر بازی را به صورت لوله در می آورد.

۲ـ بازی های سازنده

دارای هدف و منظور خاصی می باشند، مثل ریختن آب برای پر کردن سطل.

۳ـ بازی های نمایشی

در این نوع بازی کودک انجام کاری را نشان می دهد و سعی بر باد گیری کاربرد آن ها می کند.

۴ـ بازی های قانونمند

این بازیها مناسب برای کودکان سنین بالاتر هستند. برنامه های رقابتی این بازی ها توسعه بیشتری پیدا کرده اند. این بازیها برای خردسالان مناسب نیستند.

طبقه بندی بازیها برای آشنایی والدین با آنها


انواع بازی برای آگاهی بیشتر والدین به صورت زیر طبقه بندی شده است:

۱ـ بازی های غیر اجتماعی

آشتایی والدین با انواع بازی کودکان
آشتایی والدین با انواع بازی کودکان

در این مرحله کودک فعالیت های اجتماعی محدودی را انجام داده و به طور موازی بازی می کند.
منظور از بازی موازی این است که کودک نزدیک کودکی دیگر و با وسایل مشابه به بازی می پردازد، اما سعی در نفوذ به رفتار دیگران ندارد.

 ۲ـ بازی هایی با فعالیت های اجتمامی محدود

در این مرحله کودکان به تنهایی به بازی می پردازند.
اما در هنگام بازی با یکدیگر به تبادل رفتار پرداخته ونظرات خود را به یکدیگر بیان می کنند.

 ۳ـ بازی هایی با تاثیرات متقابل اجتماعی

در بازی های مشارکتی کودکان تمایل دارند که فعالیت های خود را جداگانه انجام دهند.
ولی اسباب بازی ها را با هم تعویض کنند و رفتار یکدیگر را مورد نقد و بررسی قرار دهند.

 ۴ـ بازی های مشارکتی و گروهی

کودکان با همکاری یکدیگر برای یک هدف مشترک تلاش می کنند.این گونه بازی های گروهی و دسته جمعی مخصوص کودکان پیش دبستانی است.

نکاتی جهت آشنایی والدین با انواع بازی کودکان

در ادامه به بیان برخی مواردی می پردازیم که دانستن آن برای والدین خالی از فایده نیست:

بازی های تک نفری

این گونه بازی ها اغلب در خردسالان مشاهده می شود.
ولی اگر در بزرگتر ها زیاد مشاهده شود، جای تامل دارد.
البته آن ها نیز نیار دارند تا در بعضی مواقع در حریم شخصی خود فکر کنند.
ولی اگر به صورت عادت در آید جای نگرانی است.
البته بازی های موازی بعضی مواقع بعد از بازی های گروهی مشاهده می شوند.

بازیهای نمایشی کودکان

بازی های نمایشی همراه با تقلید می باشد.

خردسالان و کودکان نو پا رفتار اجتماعی قوی در بازی های نمایشی از خود نشان می دهند.
مثلا در مدرسه بازی، والدین از هر فرهنگی با کودکانشان بازی می کنند .
اغلب بازی های سنتی بازی های حرکتی هستند.
از جمله : دست زدن ، آواز خواندن ، دویدن لی لی حوضک و قایم باشک .
این گونه بازی ها مهارت های اجتماعی کودکان را افزایش داده ، حس همکاری و تعلق را در کودکان ایجاد می کند.

بازی های نمایشی مستلزم تقلید از بعضی افراد می باشد.
در اجرای نمایش ارتباط کلامی و تأثیر متقابل بین دو با چند نفر تقویت می شود.
اجرای یک نقش همان تقلید از فرد است.
توجه به هدف بازی و یافتن راهی برای اجرای نمایش تا پایان وقت لازم از اهداف دیگر این نوع بازی می باشد.

فواید بازیهای نمایشی

آشتایی والدین با انواع بازی کودکان
آشتایی والدین با انواع بازی کودکان

در بازی های نمایشی که توسط کودکان انجام می شود مهارت های زیر کسب می شود:

۱ـ ایجاد حس همدل

کودک می آموزد که از شخص دیگری تقلید کند، در نتیجه حس همدلی و توجه به دیگران در او تقو بث می شود.

۲ـ رشد شخصیت اجتماعی

با بازی در نقش دیگران، تجربه اینکه کودکه بداند مادر ، پزشک و یا پرستار چگونه فکر می کنند، موجب رشد شخصیت اجتماعی او می شود.

۳ـ کسب مهارت های اجتماعی

انتظار برای این که نوبتش شود؛ توفیقات اجتماعی که بدست می آورد؛ این که چگونه مورد قبول بک جمع واقع می شود؟؛ و این که چگونه کار  و بازی گروهی انجام دهد. کلید موفقیت کودک در جامعه است.

فواید بازی کودکان

بازی کودکان، فواید زیادی دارد:

پیشرفت ذهنی در بازی

به عقیده “پیازه و ويگوتسکی“. بازی اصلی ترین عامل رشد شناختی کودک است.
همچنین یکی از پاک ترین روش های فکری قابل دسترس برای خردسالان می باشد.
کودکان در قالب انواع بازی با درک واقعیت ها و کنترل مهارت های شخصی، به تعادل دست می یابند.
بازی های تخیلی ، حافظه ی کودک را قوی کرده و اطلاعات و معلومات کودک را افزایش می دهند.
در ضمن در بازی های نمایشی ، کودک از لغات توصیفی بیشتری نسبت به دایره ی لغت روزمره استفاده می کند.

پیشرفت خلاقیت در بازی

انواع بازی ها بویژه بازی های فکری خلاقیت کودک را افزایش می دهد. خلاقیت  یعنی بهره گیری غیر معمول از وسایل اطراف بدون تاثیر گبری از عقاید دیگران.
مربیان باید نکات اصلی را به کودک بیاموزند و موقعیتی به او بدهند تا خود از ایده هایش استفاده کند.
خلاقیت، عامل کسب تجربه بیشتر بوده و تجربه بیشتر عامل پیشرفت در زندگی آینده می باشد. تجربیاتی چون سفر، گذران وقت در مزرعه و رفتن به تعطیلات، کتاب خواندن و بازدید از نقاط دیدنی و اشخاص مهم در زندگی کودک نقش مؤثری دارند.
تجربه اندوزی سبب می شود تا کودک فهم بیشتری از واقعیات بدست آورد و در مورد هر مساله عکس العمل بهتری از خود نشان دهد.

نقش مربیان در بازی کودکان

مربیان باید به کودک کمک کنند تا کیفیت بازی‌اش بیشتر شود.
این کار را به راه های زیر می توان انجام داد:

  1. افزایش وسایل بازی متنوع ودادن وقت کافی به کودکان .
  2. دقت در زمان کمک به کودک
  3. واگذاری تصمیم گیری و انتخاب به عهده ی کودک .
  4. تهیه وسایل جدید برای کودک تا بتواند بازی ابداع کند.
  5. وسایل صحنه ی نمایش ترجیحا واقعی باشند.

کودکان باید کاملا آگاه شوند، پیشرفت کنند، تحقیق کرده و ایده هایشان را بکار گیرند.
انواع بازی ها دامنه ی مهارت های کودکان را در زمینه های روحی، جسمی، زیبایی شناسی و اجتماعی و عاطفی بیشتر می کند .
محیط لذت بخشی ایجاد می کند که خلاقیت کودک را افزایش داده و یادگیری همراه با لذت به او هدیه می کند.
انواع بازی ها به کودک امکاناتی می دهد که یک شرکت کننده فعل باشد نه یک آموزنده غير فعال.

آراد تویز بهترین عمده فروش بازی فکری در سراسر کشور:

فروش بازی فکری در استان یزد، فروش بازی فکری در استان همدان، فروش بازی فکری در استان هرمزگان، فروش بازی فکری در استان مرکزی، فروش بازی فکری در استان مازندران، فروش بازی فکری در استان لرستان، فروش بازی فکری در استان گلستان، فروش بازی فکری در استان کهگیلویه و بویراحمد، فروش بازی فکری در استان کرمانشاه، فروش بازی فکری در استان کرمان، فروش بازی فکری در استان کردستان، فروش بازی فکری در استان قم، فروش بازی فکری در استان قزوین، فروش بازی فکری در استان فارس، فروش بازی فکری در استان زنجان، فروش بازی فکری در استان سیستان و بلوچستان، فروش بازی فکری در استان خراسان شمالی، فروش بازی فکری در استان خوزستان، فروش بازی فکری در استان سمنان، فروش بازی فکری در استان خراسان رضوی، فروش بازی فکری در استان خراسان جنوبی، فروش بازی فکری در استان چهارمحال و بختیاری، فروش بازی فکری در استان تهران، فروش بازی فکری در استان بوشهر، فروش بازی فکری در استان ایلام، فروش بازی فکری در استان البرز، فروش بازی فکری در استان اصفهان، فروش بازی فکری در استان اردبیل، فروش بازی فکری در استان آذربایجان غربی، فروش بازی فکری در استان آذربایجان شرقی، فروش بازی فکری در استان گیلان

جهت خرید و فروش این محصول میتوانید با ما در ارتباط باشید:
عباس فروزنده
راه های ارتباطی:
شماره موبایل: 09120000000
شماره تلفن ثابت: 02100000000
شماره فاکس: 02100000000
آدرس کانال: ID@
پست الکترونیکی: mail@yahoo.com

مطلب پیشنهادی

خرید بازی فکری جدید برای کودکان

بیشتر بچه‌ها تنها بازی نمی کنند

در این نوشته بررسی می کنیم که پرا بیشتر بچه ها تنها بازی نمی کنند؟ …

دیدگاهتان را بنویسید